为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强学生思想引领和学风建设，威廉希尔williamhill积极响应《威廉希尔中文官网首届“青春榜样说”宣讲活动的通知》《关于组织观看陕西省第三届国家奖学金获奖学生“青春榜样说”宣讲暨资助育人活动启动仪式的通知》等文件精神，结合学院《“青春榜样说”宣讲活动方案》的具体安排，坚持以“五自”质量文化为引领，融合大学生“三自”教育理念，统筹推进“青春榜样说”系列育人实践。

学院高度重视本次宣讲活动的组织实施，迅速制定工作方案，明确任务分工，组建由35位国家奖学金和国家励志奖学金获得者组成的“青春榜样说”宣讲团。围绕“朋辈引领、全员参与、分级推进”的总体思路，深入挖掘先进学生典型资源，搭建多层次、可持续的朋辈学习支持平台，积极营造“学生讲给学生听、学生引领学生学”的良好氛围。引导学生在宣讲组织、宣传策划、材料准备等各环节中主动参与、深度融入，在实践中实现从“听榜样”到“做榜样”的角色转化，激发内在学习动力，推动学风建设由外部推动向自主驱动持续转化。

本次宣讲活动围绕“引方向、强引领、促转化”三大目标设定模块，层层递进、环环相扣，充分释放朋辈育人效能：

1. 集中宣讲引方向——突出榜样引领

学院组织开展集中宣讲活动，由国家奖学金获得者邱晓茹、孔萌，国家励志奖学金获得者杜燕冉、邵莉舒（校级“青春榜样说”宣讲团成员）面向低年级学生开展专题分享。内容涵盖学习方法、目标设定、科研竞赛、时间管理等方面，结合个人成长经历，传递“自觉学习、主动规划”的理念，营造积极向上的学习氛围，发挥榜样的价值引领和示范带动作用。

2. 班级宣讲全覆盖——激发朋辈动能

各班级结合“加强学风建设，弘扬榜样精神”主题班会，组织国家励志奖学金获得者面向本班学生开展分享交流，围绕成长经历、资助故事与感恩回馈等内容进行宣讲。近距离的同伴互动增强了教育的亲和力、感染力和针对性，强化了学生对“自我激励、自我超越”的认同感。宣讲过程规范有序，实行全过程记录与材料归档，确保实现全员覆盖、成果可查。

3. 榜样沙龙促转化——注重内化提升

学院设立“榜样面对面”主题沙龙，设置“学霸有话说”“四六级、专四备考”等专题，邀请在英语等级考试中取得优异成绩的学生代表，围绕备考策略、学习方法、心态调适等内容开展面对面交流，推动学生在互动中查找短板、明确路径、激发动能，促进学习行为的自我修正与持续提升。

通过集中宣讲、班级分享、沙龙座谈等多种形式协同推进，统筹发挥榜样示范与经验传授双重作用，学院逐步构建起覆盖全体、分层实施、持续赋能的朋辈学习支持体系，鼓励优秀学生从“被引领者”成长为“引领者”。在活动推进过程中，学生广泛参与组织、策划、宣传等关键环节，展现出良好的自我管理与协作能力。“青春榜样说”不仅是一场思想洗礼，更是一堂生动的朋辈教育实践课。优秀学生代表在助力同伴成长中实现自我价值，各班学生通过观看直播、参与沙龙、交流经验，主动分享学习资源与备考建议，进一步增强了服务同伴、回馈集体的责任意识与行动自觉。

本次系列活动在“五自”文化理念引领下，与“三自”教育实践深度融合，从方案设计到学生反馈，全程体现“以学生为中心”的育人导向。学生在“听榜样、学榜样、做榜样”的过程中不断提升思想认同与行为自觉，实现从被动接受到主动成长的转变。宣讲活动已成为学院落实“三全育人”理念的重要实践载体。下一阶段，威廉希尔williamhill将持续深化“五自”质量文化内涵，强化“三自”教育路径，推动榜样育人与思政教育、学风建设深度融合，构建以学生为中心、自我驱动发展的高质量育人体系，助力学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。